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        “學碩創新工作站-數字經濟專業站”啟動了!

        2020-10-23 22:12:52 關鍵字:

        文章來源:https://mp.weixin.qq.com/s/VqxvZTDpGm9RKHujA-BFRQ
         

          黨的十九大報告強調大力發展數字經濟,習近平總書記也多次強調要加快推進數字經濟等戰略新興產業。

          為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》及國家發改委和教育部等六部委印發的《國家產教融合建設試點實施方案》等文件精神,推進教育現代化,創新校企合作模式,強化企業重要主體作用,完善職業教育和培訓體系,進一步推動專業學位研究生產學研結合培養模式改革,近日,教育部學校規劃建設發展中心開展“智慧學習工場2020—學碩創新工作站”數字經濟專業站建設。
         

          數字經濟專業站是什么

          學碩創新工作站-數字經濟專業站是在教育部學校規劃建設發展中心智慧學習工場(2020)-學碩創新工作站的工作框架內,在數字經濟領域實施的創新型產教融合項目。面向大學生、高校和企業,緊緊圍繞產業需求和學生就業創業需求,強化實踐教學,為學生提供多樣化成長路徑,推進專業學位研究生、本科和高職等三個層次的產學研融合培養模式改革,助力構建應用型、復合型和創新型人才的高水平培養體系。

          數字經濟專業站以合作高校的網絡新媒體營銷、智慧物流、大數據、人工智能、5G等數字經濟專業群為人才依托,以在數字經濟領域的生態資源為平臺,引進阿里巴巴、華為、百度等有國際影響力的生態企業,通過在專業建設、雙師型師資、創新創業、實訓就業、部委資源協調、品牌打造等方面進行創新型合作,幫助高校培育應用能力強且適應數字經濟產業發展的人才,共同促進地方產業發展、大學生就業和創業,積極爭取產業和國家政策資源,同時聯合國內高校、行業企業、協會共同成立全國數字經濟產教融合集團,制定行業人才標準,組織行業創新創業大賽等行業影響力活動,提升合作院校品牌影響力,更好的促進院校學科建設。
         

          數字經濟專業站主要建設內容

          數字經濟工作站,通過搭建數字經濟行業龍頭企業、產業聚集區、本??圃盒?、科研機構、行業聯盟與協會等深度產教融合的資源創新共享平臺,共同通過建設數字經濟產業學院、數字經濟產教融合創新基地等形式,聯合打造課程研發、能力培養、雙師賦能、科學研究、項目實訓、產業服務、創業實踐為一體的示范性人才培養新模式。

          1.以本??圃盒楹献鲗ο笸苿訑底纸洕I域人才培養

          校企雙方將圍繞融媒體、5G等數字經濟相關優勢學科專業,以強化學生在校期間學習課程的實踐能力和畢業后職業勝任力及持續發展能力為核心出發點,引進行業中高級專家,一校一策,深度研發符合區域產業發展特色和企業用人需求的人才培養方案及課程體系,打造特色專業和一流學科。

          校企雙方共同合作打造數字經濟產業相接軌的人才培養方案及課程體系、深度產教融合創新實踐教學體系、高水平“雙師雙能型”教師隊伍、產教融合集團(聯盟)體系、產學研創新合作服務體系、就業和創業創新平臺體系、數字經濟產業學院管理制度等內容。

          2.以地方城市為合作對象,打造數字經濟產教融合創新基地

          通過走“產業發展人才先行”和產教融合的模式,由政府出臺專項政策,政校企三方共同建設數字經濟產業教育中心、產業運營中心、創新創業孵化中心、科技成果轉化中心和精準就業服務中心,最終為地方城市培育優秀、有用、留得下的應用型人才的同時,創造良好的經濟效益。
         

          數字經濟專業站發展目標

          數字經濟專業站將面向高校、職業院校和地方政府展開數字經濟產教融合創新基地等多種形式的合作,共同探索校企合作新模式、促進產業鏈和教育鏈深度融合與高效協同。計劃在5年內合作200所高校,在合作的過程中幫助高校完成數字經濟領域相關專業建設、雙師型師資團隊建設、科學的人才培養方案體系建設,最終實現數字經濟領域人才標準的制定,同時也為社會、行業、企業輸送10萬名所需要的應用型+復合型高端人才。同時,數字經濟專業站還將為合作高校帶來新的活力:

          一是全新的辦學模式,校企雙方共同參與教學,企業引入行業實戰項目,是學生在做中學、在學中做,全面與產業接軌;

          二是提升學校在數字經濟領域的辦學質量,達到產學結合、知行合一的效果;

          三是圍繞人才培養向應用技術轉型,企業將不斷加大力度輔助學校建設“雙師”型教師的師資團隊;

          四是為學生設計“在校期間全程職業發展規劃”,提升就業競爭力,實現學生就業。

          五是以創業促就業,整合相關資源落地至合作院校,提升創新創業機會,聚焦更多企業資源,引進專家導師進校園,以公開課、大師作坊等形式,分享創業經驗,指導大學生創業實踐;根據學生創業實踐情況,設立數字經濟創業基金,支持學生創業實踐;塑造合作院校的創業明星,擴大學院影響力。

          歡迎具備相應學科專業基礎的高校積極參與,共同探索校企合作新模式,促進產業和教育統籌融合與良性互動。
         

          參與方式:

          教育部學校規劃建設發展中心

          張維賢 010-66093467

          北京國育世紀科技發展有限公司

          宋 磊 18601346698

          北京萬學教育科技有限公司

          張 強 13801033551
         

          延伸閱讀

          學碩創新工作站是由教育部學校規劃建設發展中心發起,北京國育世紀科技發展有限公司負責實施的校企合作平臺,是“智慧學習工場(2020)”的重要組成部分,已于2018年9月發布了工作站首批試點專業站,取得了良好的工作成效。

          學碩創新工作站的建設,旨在推動高水平大學加強創新創業人才培養,為學生提供多樣化成長路徑,大力支持應用型本科和行業特色類高校建設,緊密圍繞產業需求,聯合高校與知名企業,深化落實產教融合,推動新時代社會主義特色人才培養和輸出創新模式建設。

          學碩創新工作站匯聚高等教育、職業教育和產業界、人力資源領域的優質資源,為各級各類學碩創新工作站提供以大數據分析、職前職中職業技能培養、終身技能提升和就業平臺,以在線公益類技能課程,線下實體工作站及工作聯盟,推進產教融合與學碩雙創工作。以智慧學習、終身學習為主題,圍繞“新時代師徒制學習”“水平二元制”和“產業人才輸出模式創新”開發系列產品和服務,為新舊動能轉換、新興制造業輸出新型的產業人才。

          隨著項目建設的不斷推進,北京國育世紀科技發展有限公司將進一步致力于學碩創新工作站領域的開拓創新,通過強化大學生就業創業實踐能力培養,搭建符合產業需要的應用型、復合型、創新型人才培養體系,為促進各類產業快速發展和集群建設奠定扎實人才基礎。

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